Social miljö teori
Stora sociologiska teorier
Symbolisk interaktionsteori
detta symboliska interaktionsperspektivet, även kallat symbolisk interaktionism, är enstaka viktig ram för sociologiteorin. Detta perspektiv fokuserar vid den symboliska betydelsen liksom människor utvecklas och förlitar sig vid i processen för social interaktion.
Konfliktteori
Konfliktteorin betonar den roll som tvång och auktoritet spelar på grund av att producera social ordning . Detta perspektiv härrör från verk av Karl Marx , som såg samhället vilket fragmenterat inom grupper likt konkurrerar angående sociala samt ekonomiska tillgångar. Social ordning upprätthålls från dominans, tillsammans med makten inom händerna vid dem vilket har dem största politiska, ekonomiska samt sociala resurserna.
Funktionalistisk teori
Det funktionalistiska perspektivet, även kallat funktionalism, är en av dem stora teoretiska perspektiven inom sociologin. detta har sitt ursprung inom Emile Durkheims verk , som plats särskilt intresserad av hur social ordning är möjlig och hur samhället förblir relativt stabilt.
Feministisk teori
Feministisk teori är enstaka av dem stora samtida sociologiska teorierna, som utvärderar kvinnors samt mäns ställning eller tillstånd i samhället i avsikt att nyttja den kunskapen för för att
Social kognitiv teori: Hur vi lär oss av andras beteende
Social kognitiv teori är en inlärningsteori utvecklad av den välrenommerade Stanford-psykologiprofessorn Albert Bandura. Teorin ger en ram för att förstå hur människor aktivt formar och formas av sin omgivning. I synnerhet beskriver teorin processerna för observationsinlärning och modellering, och inflytandet av self-efficacy på produktionen av beteende.
Nyckelalternativ: Social kognitiv teori
- Socialkognitiv teori utvecklades av Stanford-psykologen Albert Bandura.
- Teorin ser människor som aktiva agenter som både påverkar och påverkas av sin omgivning.
- En viktig komponent i teorin är observationsinlärning: processen att lära sig önskvärda och oönskade beteenden genom att observera andra och sedan reproducera inlärda beteenden för att maximera belöningen.
- Individers tro på sin egen self-efficacy påverkar huruvida de kommer att reproducera ett observerat beteende eller inte.
Ursprung: Bobo Doll Experiment
På talet initierade Bandura tillsammans med sina kollegor en serie välkända studier om observationsinlärning som kallas Bobo Doll-experimenten. I det första av dessa experiment exponerades förskolebar
Social inlärning, den intressanta teorin om Albert Bandura
Hur lär vi oss människor? Förstå vilka mekanismer, redskap och komplexa subtiliteter som har inletts ett beteende eller färdighet har alltid varit ett av målen för psykologi. Albert Bandura var den som introducerade teorin om social inlärning på detta område, vilket ger ett kvalitativt språng för att tala för första gången av denna interaktion mellan lärarens sinne och hans miljö.
Vi måste erkänna det, de flesta av oss saknar hur och på vilket sätt våra barn lär sig vissa saker. Vissa människor ser fortfarande undervisningen eller förvärvet av en viss skicklighet som ett resultat av det klassiska beteendemetoden, något som bygger på imitationer, konditionering och positiva eller negativa förstärkningar som löser eller korrigerar ett begrepp eller beteende.
"Lärande är dubbelriktad: vi lär oss av miljön, och miljön lär oss och modifierar tack vare våra handlingar"
-Albert Bandura-
Men inget är så invecklat, komplicerat och fascinerande som en lärlingas hjärna, barnets hjärna eller en vuxnas disposition för att generera beteende eller förvärva ett visst lärande. eftersom ingen av oss är en enkel tom låda att fy